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 __**FRAL: Contenu du cours 2012-2013**__  **Objectifs du cours**  Le but du programme de Français langue seconde en  I   mmersion est d’offrir à l’élève l’occasion d’acquérir une compétence langagière nécessaire en français pour pouvoir interagir avec confiance dans les milieux où cette langue est parlée et valorisée.

 Les trois composantes de ce programme sont:
 *  **Langue et communication**  : expression personnelle et interaction, organisation et communication des idées, perfectionnement de l’expression et présentation   à l'écrit et à l'oral,   compréhension, négociation du sens, engagement et réaction personnelle, engagement et analyse critique
 *  **Langue et culture**  :   découvrir son identité culturelle, célébrer d'autres cultures,   avoir du contact avec   la communauté francophone
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **Langue et développement de soi dans la** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **société**  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> : affirmation de soi et engagement social

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> __**Mais qu'est-ce que tout cela veut bien dire???**__ <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Dans ce cours nous allons continuer à améliorer notre connaissance de la langue française à l'oral et surtout à l'écrit pour pouvoir s'exprimer de façon compétente. <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> //**Notre but principal sera de mieux lire, écrire, et parler en Français.**//

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **Écriture:**   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  Tu vas écrire des   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  c   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ompositions variées (  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> de nature  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> descript  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ive  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, réfle  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> xive  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> , informat  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ive  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ou histoires courtes  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> …) visant la phrase complexe,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> l  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> e style, le vocabulaire et les conventions grammaticales. <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Tu vas <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> souvent remettre un brouillon pour chaque composition  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> afin de le faire corriger par des pairs avant de rendre la bonne copie. La correction et l'amélioration de ton texte et non la perfection de ton travail seront évaluées. Les travaux importants seront à remettre dactylographiés. Souvent, du temps sera accordé en classe pour taper la bonne copie. L'usage du site www.bonpatron.com et d' un vérificateur d'orthographe ( <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> //Word, OpenOffice//  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ) sera de rigueur.

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **Littérature :**   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  Tu vas faire de la   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> lec  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ture individuelle, silencieuse et à haute voix afin d'é  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> tud  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ier  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> de  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> s  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> contes,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> des poèmes, des nouvelles et des  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  articles de presse ainsi que former des   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  cercle   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  s   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  littéraire   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  s.

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **Culture :**   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  Tu vas découvrir   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  plus   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ieurs us et coutumes (les pratiques culturelles) de la francophonie à travers des films, de la musique, des vidéo clips, des fêtes, des expressions idiomatiques, etc...

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **Communication orale:**   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  Tu vas   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> d  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> iscu  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ter et débattre  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> en grands et en petits groupes,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> faire des  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> p  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> résentations orales sous forme d’histoire  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> s  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, d’exposé  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> s, de saynètes, des vire langues...

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> __**Le matériel requis:**__ <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> __**Le matériel fortement suggéré:**__ <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> un  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> dictionnaire personnel Anglais  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> -  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Français,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> un dictionnaire personnel Français-Français (comme référence chez vous),  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Le Nouveau Bescherelle pour la conjugaison, une clé USB ou une imprimante à la maison, des feutres et des crayons de couleur. <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> __**Évaluation:**__ <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 1e trimestre: 30% <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 2e trimestre: 30% (il y aura un mini examen oral au début décembre) <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 3e trimestre: 30% <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> examen final: 10% <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> __**Chaque trimestre sera divisé ainsi:**__ <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 3 <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 0%  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> contrôles (  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> //tests//  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> )  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, examens  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> d'unité, dictées, quiz (peuvent être  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> à l'  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> oral ou  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> à l'  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> écrit) <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 40 <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> %  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> projets, présentations, tâches écrites: en groupe ou individuellement <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 10% les entrées du journal <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 10% les devoirs, l'organisation du classeur et l'usage régulier de l'agenda, la participation (la ponctualité, les présences, la motivation et les efforts démontrés en classe, la citoyenneté) <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> 10% la participation en Français: <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **le Français parlé en classe**  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> (évaluation de la professeur et autoévaluation)
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> un c <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> artable identifié  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> pour le cours (Français Langue ou FRAL). Tu pourrais partager le cartable entre plusieurs matières, à condition que les matières ne se mélangent pas!
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> un cahier pour les entrées du journal. Ceci peut être n'importe quel bloc de notes de la taille 8,5 x 11 (un duotang avec des feuilles <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> mobiles, un cahier spiral, un carnet, etc. ) Indique clairement ton nom en entier et ta période.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> du papier ligné et une trousse personnelle avec le matériel pour écrire: stylos, crayons, une gomme à effacer etc.

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **ATTENTION!** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Tout projet rendu ou présenté en retard sera pénalisé de 5% par jour du calendrier. En cas d'absence, apporte une note d'excuse DÈS ton retour à l'école. Les notes seront vérifiées en cas de manque d'un test ou d'une présentation. <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **Alors, comment puis-je obtenir A+ dans ce cours?**
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> p <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> arle toujours en Français et aide les autres à faire ainsi (encouragement, partage de connaissances,). Ici on ne parle qu’en Français!
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> évite systématiquement le « <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> //Fr//  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> //inglish//  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> » (  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ex.  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> //ça regarde beau//  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> )
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> utilise SOUVENT le dictionnaire afin de trouver le mot juste
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> évite les traducteurs en ligne. Tu es plus intelligent que l'ordinateur de toute façon! Utilise plutôt un bon dictionnaire en ligne (wordreference.com pour une traduction ou www.le-dictionnaire.com pour une définition en Français) et __[|www.bonpatron.com]__ <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> )
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> viens me voir en cas de difficulté ou de problème. Je suis à l'écoute, mais je <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  réserve le droit d'appeler chez toi en cas de problème (ou de réussite!) Je ferai de mon mieux d'en parler avec toi d'abord. Merci de faire de même avec moi.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> arrive   <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">  à l'heure. Des retards répétés seront rattrapés après l'école.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> si tu es malade, produis une note d'excuse DÈS ton retour à l'école et fais-la signer par tes profs. Tu es responsable de compléter le travail manqué.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> accepte qu'on te corrige (doucement) et accepte de corriger (doucement) les autres; nous sommes <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> //tous//  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ici pour améliorer notre Français. Même les profs!
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> f <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ai  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> s  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> preuve d’une superbe attitude (écoute de façon active, encourage les autres, participe de bon cœur,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> arrive avec ses affaires  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> ) envers les activités et envers le français
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> r <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> especte les autres,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> la prof et la salle de classe en choisissant un bon comportement,  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> en utilisant un langage approprié et en respectant la propreté des pupitres. Merci de ne pas écrire ou dessiner sur les pupitres ni d'y laisser tes déchets.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> utilise ton agenda efficacement et fais tes devoirs (10% y est accordé!). Identifie toujours ton travail avec ton nom en entier, le jour-période et la date.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> p <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> articipe  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> au maximum  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> dans les discussions: en paire, en groupe, dans les activités.  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> L'effort compte! Parle beaucoup! Surtout pendant les mini activités de communication et de partage avec des partenaires. On ne peut pas être timide en Immersion.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> p <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> rodui  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> s  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> des projets de première qualité, respecte les critères (donnés à l’avance) et rends-les à l’heure.

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Bonne chance et merci d’apporter de la passion pour la langue française, le respect pour les autres, et l’esprit d’aventure ! Bonne année <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> et bon travail! <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> - <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Mme Chang

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **Je soussigné(e) _______________________ reconnaît d’avoir pris connaissance** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **du programme et des méthodes d’évaluation** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **ainsi que les procédures**  <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **de ce cours.**

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **___________________________ ______________________** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> **signature de l'élève date**